5 Medisch leiderschap
- Inleiding
- Leerdoelen
- Competenties
5 Medisch leiderschap
5 Medisch leiderschap
- Inleiding
- Leerdoelen
- Competenties
Inleiding
Ook in de geneeskunde moeten besluiten worden genomen over het gebruik van middelen en medewerkers, het stellen van doelen, het maken van beleid en het inrichten van het privéleven in relatie tot het werk. Dit geldt ook voor de kindergeneeskunde, niet alleen in de individuele patiëntenzorg, maar ook in de afdelingsorganisatie en in de gehele organisatie van de gezondheidszorg. Het is daarom belangrijk doelen en prioriteiten te stellen, effectief te delegeren en systematisch de beperkte middelen in de gezondheidszorg te beoordelen.
Leerdoelen
• Maak bij alle taken die er zijn een onderscheid tussen urgent en niet urgent en tussen belangrijk en niet belangrijk.
• Een goede arts maakt op een doelmatige manier gebruik van de beperkte beschikbare (ook financiële) middelen.